В первые дни весенних каникул, когда в школах звенит не звонок, а тишина, в Чувашии на сотнях лиц снова появились учительские улыбки — сосредоточенные, увлечённые, иногда с затаённой тревогой. 25 марта здесь прошла третья стратегическая сессия «Образовательный интенсив: школы в диалоге». И это не просто обсуждение. Это — попытка выстроить горизонт будущего.
По инициативе Главы республики Олега Николаева и Министерства образования Чувашии более полутора тысяч профессионалов — от директоров до заведующих столовыми — собрались на четырех площадках, чтобы открыто говорить о самом важном: как сделать школу по-настоящему сильной, внимательной к ребенку и современной.
Диалог за завтраком: питание как часть воспитания
В СОШ №65 тема питания прозвучала не формально, а с заботой. Не меню и не калории стали главным акцентом, а культура — как научить детей есть с умом. «Здоровое питание — это не просто столовская графа, это начало умного взросления», — напомнила эксперт Российского общества «Знание» Наталья Гладких. А профессор МГУ Олег Медведев дополнил: «Школа может привить вкус к жизни. В буквальном смысле».
И правда, речь шла не только о супе и гарнире. Обсуждали всё — от безопасности до вкусовых привычек, от родительских ожиданий до технологий приготовления. Не забыли и о главном вопросе — как сделать питание по-настоящему индивидуальным, а не по принципу «один рецепт — на всех».
Искусственный интеллект и живой человек
В Гимназии №5 разговор шел уже о будущем, которое наступает быстрее школьной перемены. Цифровая трансформация — тема сложная, но для участников сессии — совершенно не пугающая. Алексей Ермолин, просветитель и педагог-новатор, представил свою авторскую методику «Нейросмыслографика». Сложно звучит — зато эффектно работает: искусственный интеллект становится союзником, а не заменой учителя.
И тут важный момент: технологии не вытесняют человека, а усиливают его. Об этом говорил и представитель Яндекс Учебника Вадим Жуков: «Мы не даём учителю подмену, мы даём ему дополнительный ресурс».
Семья и финансы — две стороны зрелости
В школе №64 подняли вечные темы — семья и деньги. Как говорить с детьми о бюджете? Что делать, если в семье не хватает доверия? Как защитить подростков от кибермошенников? Каждое слово здесь ложилось не в папку отчета, а в жизненную копилку.
Алексей Мягков, директор Ассоциации предприятий соцпитания, в своей секции напомнил: даже школьный обед может стать шагом к самостоятельности. Главное — видеть в ребёнке личность, а не объект управления.
Что в итоге?
Министр образования Дмитрий Захаров резюмировал суть происходящего: «Мы не просто обсуждаем проблемы. Мы создаем живую, деятельную образовательную среду. Таких встреч должно быть больше. Это неформальный разговор с огромной ценностью».
Именно через такой диалог — открытый, содержательный, глубокий — Чувашия идёт к школе нового качества. Где важен не только результат, но и путь. Где есть место и искусственному интеллекту, и родительскому письму. Где завтрак в школьной столовой — это не просто приём пищи, а часть большой работы по воспитанию гармоничной личности.
