В Чувашском республиканском институте образования прошёл семинар-практикум, посвящённый развитию математических и естественно-научных представлений у детей дошкольного возраста. Педагоги говорили не о теории ради теории, а о конкретных приёмах, которые можно применять в группе уже сегодня.
Участники обсудили, как в игровой форме развивать у дошкольников логику, счёт и пространственное мышление, как превратить обычные наблюдения за природой в первые «научные открытия» и каким образом объединять математику и экологическое воспитание. Отдельное внимание уделили учебно-методическому комплексу «Путешествие юного эколога Аграши из Чувашии», который помогает выстраивать целостное и понятное для детей обучение.
Практической частью семинара стал обмен опытом. Педагоги детских садов № 7, 122 и 202 города Чебоксары показали свои наработки, поделились примерами занятий и методическими находками. Коллеги отметили, что такой формат не только даёт полезные инструменты, но и мотивирует на новые эксперименты в работе с детьми.
Подобные встречи позволяют педагогам расширять профессиональный кругозор и искать современные подходы к развитию дошкольников, формируя у них интерес к познанию и окружающему миру с самых ранних лет.
